Melanjutkan komitmen untuk berkontribusi bagi pendidikan di Indonesia, sekaligus merayakan momen Hari Guru Nasional, Sampoerna Academy menghadirkan terobosan peluncuran buku ‘Teach Through Fascination’ karya Adelina Holmes, Principal of Sampoena Academy Surabaya Pakuwon Indah Campus serta mengadakan pelatihan untuk meningkatkan kompetensi guru dan mendorong pembelajaran lebih inovatif, terkini, dan relevan dengan pelajar abad ke-21.
Sebagai pelopor Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics (STEAM), Sampoerna Academy memiliki misi untuk menyediakan lingkungan belajar aman, peduli, dan kolaboratif dengan kualitas terbaik sesuai standar global terkait pencapaian siswa dan pengembangan karakter. Untuk menciptakan lingkungan tersebut, guru tentunya memiliki tanggung jawab untuk menciptakan lingkungan belajar menarik dan menyenangkan untuk menumbuhkan kecintaan belajar seumur hidup pada siswa.
Adelina Holmes selaku Principal of Sampoerna Academy Surabaya Pakuwon Indah Campus mengungkapkan “Melalui pengalaman selama 20 tahun di bidang pendidikan, saya menyadari pentingnya melibatkan siswa dalam perjalanan belajar mereka. Karena itu, buku ini berisi mengenai panduan serta studi kasus terkait pengajaran inovatif yang relevan dengan kebutuhan siswa saat ini. Buku ini juga diambil dari kisah-kisah pendidik yang berhasil menerapkan berbagai teknik pengajaran di kelas mereka. Terbukti dengan dedikasi dan kreativitas, guru bisa menciptakan lingkungan belajar yang menarik agar siswa mampu berkembang dan mencapai potensi mereka,” ungkapnya.
Mengajar merupakan bidang yang dinamis, karena adaptasi dan pendekatan baru akan berdampak signifikan bagi guru dan siswa. Buku 'Teach Through Fascination' tidak hanya berisi pengajaran teori, tetapi terdapat kumpulan wawasan praktis dan strategi yang diambil dari pengalaman dunia nyata. Selain itu terdapat berbagai kegiatan dan tips yang dapat memberikan ide berharga dalam rutinitas mengajar Anda.
Sampoerna Academy didukung oleh Munaiyah selaku Kepala Bidang Sekolah Dasar Dinas Pendidikan Kota Surabaya melanjutkan komitmen untuk berkontribusi bagi pendidikan di Indonesia, sekaligus merayakan momen Hari Guru Nasional dengan meluncurkan buku ‘Teach Through Fascination’ karya Adelina Holmes, Principal of Sampoena Academy Surabaya Pakuwon Indah Campus
Hal ini disambut hangat oleh Munaiyah selaku Kepala Bidang Sekolah Dasar Dinas Pendidikan Kota Surabaya yang menyatakan dukungannya atas terselenggaranya kegiatan ini. “Saya merasa buku panduan dan pelatihan guru yang dilakukan oleh Sampoerna Academy hari ini sangat bermanfaat bagi para guru, khususnya di Surabaya. Dengan adanya acara ini, saya berharap para guru lebih terinspirasi untuk menggunakan teknik pembelajaran yang inovatif, terkini, dan sesuai dengan perkembangan peserta didik saat ini,” ujar Munaiyah
Bersamaan dengan hari peluncuran, Sampoerna Academy mengadakan pelatihan yang berkolaborasi dengan ANPS (The Association of National and Private Schools) bagi para guru dengan beragam tema, seperti: Teacher Talking Time, Unlocking Student Engagement, Revolutionize Your Classroom, Crafting Effective Lesson Plans for Diverse Learners, Read Aloud in Class to Nurture Students' Love for Reading, Utilization of Technology for teachers, Creative Classroom Projects with Recycled Materials, and Collaborative Approaches to Handle Child Separation Anxiety.
Sampoerna Academy juga mengadakan pelatihan untuk para guru dengan tujuan meningkatkan kompetensi dan mendorong pembelajaran lebih inovatif, terkini, dan relevan dengan pelajar abad ke-21. Ini menjadi salah satu upaya untuk mendukung sesama pendidik agar bisa tumbuh bersama serta menciptakan dampak positif bagi kehidupan peserta didik dan masa depan pendidikan di Indonesia.
Peluncuran buku dan pelaksanaan pelatihan ini menjadi salah satu upaya Sampoerna Academy untuk terus mendukung sesama pendidik agar bisa tumbuh bersama. Hal ini sejalan dengan komitmen Sampoerna Academy untuk terus mendorong terbentuknya lanskap pendidikan progresif, beresonansi dengan kebutuhan pelajar kontemporer, serta merupakan upaya kolaboratif yang berakar pada keinginan tulus untuk menciptakan dampak positif bagi kehidupan peserta didik dan masa depan pendidikan di Indonesia.
“Kami juga berharap rekan-rekan pendidik akan terinspirasi untuk menemukan dan menciptakan pengalaman belajar lebih inovatif bagi semua siswa, karena pada akhirnya, keberhasilan siswa kami adalah tujuan profesi pendidik. Guru memainkan peran penting dalam membentuk pemikiran generasi muda, dan saya berharap buku ini dapat menjadi sumber inspirasi dan bimbingan,” tutup Adelina.
Mengajar melalui Daya Tarik
Adelina Holmes
Buku Teach Through Fascination merupakan karya tulis Adelina Holmes Principal of Sampoerna Academy Surabaya Pakuwon Indah Campus, berisi tentang panduan serta studi kasus terkait pengajaran inovatif yang relevan dengan kebutuhan siswa saat ini dan berbagai tips yang dapat memberikan ide berharga dalam rutinitas mengajar
Mengajar melalui daya tarik adalah pendekatan multi-dimensi yang mencakup ruang fisik, budaya kelas, pembelajaran langsung, relevansi dengan minat peserta didik, kreativitas, dan kesenangan peserta didik. Hal ini memerlukan perencanaan yang cermat, kreativitas, dan pemahaman mendalam tentang kebutuhan dan minat peserta didik. Ketika peserta didik tertarik oleh lingkungan kelasnya, kemungkinan besar mereka akan menjadi peserta didik yang mempunyai motivasi, terlibat secara langsung dalam kegiatan, dan antusias. Sebagai guru, merupakan tanggung jawab kita untuk menciptakan ruang kelas yang menginspirasi dan menumbuhkan kecintaan belajar seumur hidup pada peserta didik kita. Dengan dedikasi dan kreativitas, kita dapat menciptakan lingkungan yang menarik di mana peserta didik bisa berkembang dan mencapai potensi mereka.
Di Bagian 1, Anda akan membaca tentang guru yang menggunakan kekuatan daya tarik di kelasnya, dan mempelajari tips mengajar sehingga Anda dapat melakukan hal yang sama. Di Bagian 2, Anda akan menemukan contoh praktis aktivitas yang dapat Anda gunakan di kelas untuk melibatkan dan membuat peserta didik Anda terpesona.
